The impact of emotional education on the development of social skills in secondary education students
Keywords:
Emotional education, Social skills, Emotional intelligence, Secondary educationAbstract
This study addressed the impact of emotional education on the development of social skills in secondary education students. The general objective of the study was to analyze, through the review of studies, the impact that emotional education has on the development of social skills of secondary education students; The applied methodology referred to a bibliographic review study using Google Scholar as an access source from which around 23 scientific articles were extracted that allowed us to delve more deeply into the proposed topic, thus finding that emotional education programs can have positive effects on students' well-being and social adaptation, although more research is required to evaluate the long-term effectiveness of these programs. It is recommended to implement intervention programs and continuous training of teachers to support the socio-affective development of students.
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