Impacto de la Evaluación Formativa y Sumativa en el Desarrollo de Competencias en la Educación de Enfermería
DOI:
https://doi.org/10.71068/rc9y9q54Palabras clave:
Evaluación formativa, Evaluacion Sumativa, educación, Enfermería, formación profesionalResumen
Este estudio analiza la influencia de la evaluación formativa y sumativa en la educación en enfermería, destacando su impacto en el desarrollo de competencias académicas y profesionales. Se examina cómo la evaluación formativa promueve el aprendizaje autónomo mediante la retroalimentación continua, mientras que la evaluación sumativa permite certificar los conocimientos adquiridos. Los resultados indican que la combinación de ambas estrategias mejora el desempeño estudiantil, fomenta la reflexión crítica y optimiza la formación práctica. Se concluye que es fundamental equilibrar estos enfoques para garantizar una educación integral que prepare a los futuros profesionales de la salud para los desafíos clínicos
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