La educación emocional en la formación integral de los estudiantes

Resumen

Las habilidades de inteligencia emocional en el currículo escolar son un aspecto muy relevante para la educación actual dado que refieren a la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las emociones propias y las de los demás. En ese sentido, la educación emocional proporciona a los estudiantes herramientas necesarias para comprender y regular emociones de manera satisfactoria en el aula de clase. La adquisición de estas habilidades en los estudiantes les permite experimentar un mayor bienestar psicológico, lo cual se comprende como una manera de mejorar su autoestima, una mayor capacidad para manejar el estrés y relacionarse de una mejor relación con los demás. De ese modo, este estudio se basa en una revisión sistemática de literatura existente sobre la educación emocional y el impacto en la formación integral de los estudiantes. La metodología consiste en la revisión de artículos científicos, libros y otros recursos relevantes para recopilar evidencia empírica sobre los beneficios de la educación en diferentes contextos. A partir de ellos se aplica un enfoque cualitativo y un diseño de tipo descriptivo que permite obtener información contextualizada. En conclusión, la educación emocional desempeña un papel fundamental en la formación integral de los estudiantes. Los resultados revelan que existe una necesidad de incorporar enseñanzas de educación emocional en los programas educativos y en todos los niveles educativos, para que así se fomente el desarrollo de habilidades sociales y se potencie el rendimiento académico