VÁZQUEZ-ARANGO, María de Lourdes. Integración de la inteligencia artificial en procesos de evaluación formativa: implicaciones para la mejora continua del desempeño estudiantil. Innovarium International Journal, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–12, 2025. DOI: 10.71068/9x7yt315. Disponível em: https://revinde.org/index.php/innovarium/article/view/34. Acesso em: 16 oct. 2025.